教師節(jié)，向天下教師們致敬！

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！眱汕Ф嗄陙恚蠋熞恢笔莻涫茏鹬氐穆殬I(yè)。但是你知道嗎？其實(shí)，教師節(jié)和

孔夫子之間有著不一般的關(guān)系。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！秾W(xué)記》云：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！?/span>

學(xué)習(xí)中最難得的，即是尊敬老師，而只有尊敬老師，我們才能尊敬老師所傳授之知識(shí)、道理等。《太公家教》中說：

“弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語?！蝗諡閹煟K生之父”，皆可以看出古人對師道之尊重，不但是

出于骨子里的深刻認(rèn)識(shí)，且亦是一種自發(fā)、自覺之行為。

被稱為“至圣先師”的孔子，可算作傳統(tǒng)意義上的第一位職業(yè)教師。在孔子之前，教育只有貴族子弟才能享有?？鬃?/span>

興辦私學(xué)，廣收門徒，突破當(dāng)時(shí)貴族對教育的壟斷，提出“有教無類”，無論貴賤均可成為其學(xué)生。

孔子不僅培養(yǎng)了大批人才，而且還創(chuàng)立了非常完備的教育思想體系，其中許多的思想精華值得我們學(xué)習(xí)吸收。

一.  子曰：“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉?！?/span>

束脩就是綁在一起的兩條干肉，作為禮品獻(xiàn)給老師，以示拜師的誠意。

不管是誰，只要拿著干肉前來拜師，孔子都會(huì)努力教誨他。

孔子的弟子中，有家累千金的富商子貢，也有貧居陋巷的顏回，也有天資駑鈍的曾參，經(jīng)過孔子的教育，最終都成為

“高材生”。

教育是對所有人的一種啟蒙，無論貧富、地位、職業(yè)、智愚、都可以接受平等的教育。

二.   “求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之?！?/span>

既然有教無類，那么學(xué)生的層次肯定有諸多差異，這也對老師提出了更高的要求。面對不同的學(xué)生，不同的性格，不同

的資質(zhì)，也需要不同的教學(xué)方法。子路問孔子：“聽到了就該去做嗎？”孔子回答：“家有父兄在，如何能一聽到了就

去做呢？”冉有也問：“聽到了就該去做嗎？”孔子回答：“聽到了就該去做。”面對同樣的問題，孔子給出了不同的

答案。

孔子認(rèn)為：冉有做事總是退縮，所以要激勵(lì)他勇敢去做；子路行事勇氣超人，所以要限制他太過剛勇。

老師要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，教育做到有的放矢，讓學(xué)生可以揚(yáng)長避短，獲得最佳發(fā)展。

三.  子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?/span>

孔子在教學(xué)時(shí)，總是先讓學(xué)生獨(dú)立思考。

學(xué)生努力鉆研，陷入困境的時(shí)候，才去啟發(fā)他們；想通了卻不會(huì)表達(dá)，再進(jìn)一步去引導(dǎo)他們。

學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師的工作只是“領(lǐng)進(jìn)門”，不能一味“填鴨式”包辦代替。

在學(xué)生充分進(jìn)行獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行啟發(fā)、開導(dǎo)，授人以漁，才能舉一反三。

四.  “夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！?/span>

“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！?/span>

顏回說：“老師善于一步步地引導(dǎo)我們，用各種典籍來豐富我們的知識(shí)，又用各種禮節(jié)來約束我們的言行，使我們想停

止學(xué)習(xí)都不可能。”但哪怕是孔子，也會(huì)為學(xué)生發(fā)愁，《論語》中記載“宰予晝寢”，孔子為此發(fā)過脾氣，大罵“朽木

不可雕也”。孔子評價(jià)自己：所見所聞默默記在心上，努力學(xué)習(xí)從不滿足，教導(dǎo)別人而不知疲倦。

五.  子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/span>

孔子說，溫習(xí)舊有的知識(shí)，從而得到全新的理解與體會(huì)，憑借這一點(diǎn)，才可以成為老師了?？鬃幽贻p時(shí)，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近

聞名的老師了。他一生不曾停下學(xué)習(xí)的腳步，三次拜訪老子請教，反復(fù)研讀《易經(jīng)》，穿竹簡的牛皮繩都被磨破了很多

次。時(shí)代在進(jìn)步，知識(shí)在更新，一個(gè)老師只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地教育孩子。

六.  “其身正，不令而行；其身不正。雖令不從。”

一個(gè)人想要為師，必然要樹起老師的榜樣。

要求學(xué)生多讀書，自己必然先要多讀書。不許學(xué)生沉溺游戲，自己首先不能帶頭打游戲。

古人云：“桃李不言，下自成蹊?！闭嬲慕逃且豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

想要教育孩子，必須以身作則，而不是一味說教。

人在讀書時(shí)，能遇上一位好老師，是一生的幸運(yùn)。走入社會(huì)之前，先學(xué)會(huì)做人，人品才是根基。地基一旦打歪了，房子

遲早都會(huì)塌。

在教師節(jié)來臨之際，向天下教師們致敬!祝老師們節(jié)日快樂!